Nuestro Propósito
Inclusión real. Todos los días.
Entornos nace para dar continuidad, fuera del centro y en la vida real, al trabajo que las familias hacen dentro de Walden.
Por qué nace Entornos
La tarde también es parte del aprendizaje.
Walden trabaja con rigor científico dentro del centro. Pero el aprendizaje no termina a las 3 de la tarde. Entornos existe para que las habilidades que un niño desarrolla en Walden tengan continuidad en su vida cotidiana: en el parque, en la bici, en una tarde con amigos.
No es una extensión del centro. Es la comunidad que lo rodea.
Filosofía de inclusión
Neurotípicos y neurodivergentes, juntos.
En Entornos no separamos quién tiene diagnóstico y quién no. Todos los niños aprenden a estar, a jugar y a crecer juntos — porque eso es la inclusión real.
Sin etiquetas
Cada niño participa desde sus capacidades, no desde su diagnóstico.
Comunidad mixta
Niños con TEA y neurotípicos conviven en las mismas actividades, con el mismo acompañamiento.
Familias activas
Los papás no solo observan — participan, caminan y aprenden junto a sus hijos.
Metodología
El mismo método. Ahora en las tardes.
El Coach de Entornos aplica la metodología MEIRC — el mismo sistema científico-conductual de Walden — para que cualquier actividad vespertina sea un entorno seguro, predecible e incluyente para todos los niños.
MEIRC
Motivación · Exigencia · Instigación · Respuesta · Consecuencia
Método científico-conductual de Walden — ahora en los entornos naturales de cada niño.